В Москве состоится научный семинар по обсуждению научно-обоснованного подхода и проекта типовой дополнительной профессиональной программы по развитию профессиональных компетенций управленческих кадров в системе дошкольного образования..
Научным коллективом Института управления образованием РАО было проведено исследование организации независимой оценки качества образования (НОКО) в 69 муниципальных образованиях Алтайского края..
В каждом классе по каждому предмету есть сильные, средние и слабые ученики. При этом учить надо всех на одном и том же уроке по одной и той же программе. У преподавателя теоретически есть три стратегии обучения класса...
В Москве состоится научный семинар по обсуждению научно-обоснованного подхода и проекта типовой дополнительной профессиональной программы по развитию профессиональных компетенций управленческих кадров в системе дошкольного образования..
21 и 22 ноября 2019 г. в Москве пройдет Всероссийский форум по вопросам внедрения модели аттестации педагогических работников с использованием единых федеральных оценочных материалов по четырем компетенциям (предметным, методическим, психолого-педагогическим, коммуникативным)..
14 ноября 2019 года в Ульяновске открылась I Всероссийская конференция «Совершенствование системы питания в образовательных организациях: практики, модели, технологии, концепция»..
14-15 ноября 2019 года в г. Ульяновске состоится I Всероссийская конференция «Совершенствование системы питания в образовательных организациях: практики, модели, технологии, концепция»..
Кузьмин Павел Владимирович, директор ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования», кандидат педагогических наук, почетный работник общего образования РФ, лауреат премии города Москвы в области образования.
Ирина Петровна Гладилина, профессор кафедры управления государственными и муниципальными закупками МГУУ Правительства Москвы, почетный работник общего образования РФ.
Необходимо ли включить в разрабатываемый проект профессионального стандарта
«Руководитель общеобразовательной организации» требования к обязательному знанию иностранного языка и умению коммуницировать на нем?
Информационно-аналитический портал «КУРСОБР. Качество. Управление. Развитие системы образования» функционирует при методической поддержке федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт управления образованием Российской академии образования». Цель ресурса – создание уникального информационного пространства, объединяющего различные аспекты тематики оценки и управления качеством образования в Российской Федерации.
На сайте представлена актуальная, регулярно обновляемая информация, ключевые события в сфере оценки и управления качеством образования. Материалы ресурса включают нормативно-правовую базу, аналитические и экспертные публикации, освещение опыта, результатов деятельности и инновационных практик всех уровней образования, обзоры региональных и муниципальных систем и моделей оценки качества образования.
На страницах ресурса представлена информация по тематике государственного контроля, независимой оценки качества образования, развития общественных механизмов оценки качества образования, включая профессионально-общественную аккредитацию образовательных программ и общественную аккредитацию образовательных организаций. Освещаются вопросы оценки и управления качеством образования в образовательных организациях и системах образования, организации внутреннего контроля, взаимодействия участников образовательного процесса в области обеспечения и повышения качества образования.
Интерактивные сервисы, доступные пользователям сайта, дают возможность поставить и обсудить актуальные проблемы управления качеством образования; предложить педагогическому и экспертному сообществу подходы к решению наиболее острых проблем, связанных с оценкой и обеспечением качества образования; поделиться удачным опытом решения поставленных проблем. Ресурс предоставляет возможность обратиться к экспертам в области оценки качества, пройти процедуру самодиагностики, разместить результаты научно-практической работы и получить поддержку сообщества.