Дмитриева Наталья Николаевна, учитель, МБОУ "Школа №99", г. Ростов-на-Дону

Целью нашей работы по управлению качеством образования является создание механизма оценки профессионального мастерства педагога на диагностической основе как средства повышения качества школьного образования.

При решении данной проблемы в качестве составляющих мы выделяем следующие:

  • подготовка кадров в ОУ (психолого-педагогическая служба инноваций, творческие группы, курсовая подготовка);
  • создание условий для постоянной возможности самообразования;
  • разработка форм стимулирования;
  • создание системы обратной связи;
  • творческой инициативы и четкости исполнительской дисциплины;
  • возможность карьерного роста;
  • критерии и показатели качества образования как основу оценки деятельности и мастерства учителя.